Share Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Bluesky Reddit Threads 毎週日曜23:25~23:55放送📺 オズワルド🦊とトム・ブラウン🐧が北海道の魅力を発掘🗾 番組切り抜き&オフショットを投稿💣 TVer見逃し配信も! stv.jp/tv/ozbrown/index.html Celebrity 布川ひろき
@タマゴタイマー on 2025-01-01 3:00 pm イベントの「身内自慢コーナー」みたいなので妹が伊藤沙莉だって初めて告白した直後に、東京に初めてサツマイモを持ってきたおじいちゃんが出てきて霞んだ話好き
@b008834 on 2025-01-12 8:14 am 永井さんは統括の立場から概要は知ってるんだろうけど、テクノロジーや方法論を現場にどう落とし込んでいるのか、現場からどんなフィードバックが上がってきて、それを活かしてどんな取り組みに繋げたのかそういう具体的なこと全然答えられないのね。それとも外には情報出したくないだけ?具体的な話はレオザさん・木崎さんから挙がってくるばかりで、それが神戸やアストンヴィラのやってることと通底してるのか、その答え合わせを永井さんにしてるだけ、みたいな受け答えになってる。アストンヴィラではJクラブよりフィジトレに時間と量をかけてます、セットプレーコーチングには楽天のデータを有効活用しています、スッと話せそうな、この程度の薄い情報に、間をたっぷり取ってゆっくり話されても、なんかこう。。。胡散臭く見えてしまうので、データを図式化したものを用意するとか、現場寄りのアシスタントなり分析官なり連れて来て欲しいな。永井さんには、クラブ間のチャンネルの話とか、永井さんの立場のレイヤーじゃないと出来ないような具体的な話を聞きたい。
@b008834 on 2025-01-12 8:41 am 育成のコーチングライセンスには、児童心理学とか、人間形成に関わる部分のフォロー・サポートを学べるカリキュラムを組み込んで欲しい。 あの子は上手いから練習用具の片付けをサボっても怒られないとか、才能ある子が増長してポテンシャルに見合った伸び代を見せなくなってしまうような取り扱い事例を無くして欲しい。 あと親御さんからの過干渉を抑えつつコーチングの味方についてもらえるように、ロジカルな説明・説得ができるだけの指導者の厚みが欲しい。
31件のコメント
校長に「ダメーーー」とされ白目剥くみちお😂
トムブラウンを入れさせないための仕掛けだろこれ
布さんほんま好き
布川イケメンやな 昔
校長「モンスター2人を入れるわけにはいかんのだ」
相性良いなこの4人。すごく面白い
みちおが強い言葉使うと怖い😢
監獄みたいな入り口
トムブラウン大好きや
壊しそう
東稜だったの!?!?練習試合でよく行ってたぞ!?
最初のドアはトムブラウン対策なのかな?w
なんか映画の世界から飛び出してきたコンビみたいだな😅
冒頭に出てくる、将棋会館のクラファンってまだやってるんでしたっけ?
消し忘れ?😅
髪短い布川めっちゃ強そう
あとちょっとでみちおが壊すところだった
札幌有数のやばい高校やん
14:07
ハンコックを娘みたいな存在と言ってるのいいね
たしかに東陵っぽい
引き戸かよw
いやスライドかい笑😂
若い頃ジュニアと大吾やんけ
布川みちお対策のドアにされてるw
ダウンした敵をスモーク焚かずに漁るとか上達してないよ😅
この2人大好き❤
イベントの「身内自慢コーナー」みたいなので妹が伊藤沙莉だって初めて告白した直後に、東京に初めてサツマイモを持ってきたおじいちゃんが出てきて霞んだ話好き
畠中喋って
そりゃだめだろ
みちお道着短すぎるだろ空手か
永井さんは統括の立場から概要は知ってるんだろうけど、
テクノロジーや方法論を現場にどう落とし込んでいるのか、
現場からどんなフィードバックが上がってきて、
それを活かしてどんな取り組みに繋げたのか
そういう具体的なこと全然答えられないのね。
それとも外には情報出したくないだけ?
具体的な話はレオザさん・木崎さんから挙がってくるばかりで、それが神戸やアストンヴィラのやってることと通底してるのか、
その答え合わせを永井さんにしてるだけ、
みたいな受け答えになってる。
アストンヴィラではJクラブよりフィジトレに時間と量をかけてます、セットプレーコーチングには楽天のデータを有効活用しています、
スッと話せそうな、この程度の薄い情報に、間をたっぷり取ってゆっくり話されても、
なんかこう。。。胡散臭く見えてしまうので、データを図式化したものを用意するとか、現場寄りのアシスタントなり分析官なり連れて来て欲しいな。
永井さんには、クラブ間のチャンネルの話とか、永井さんの立場のレイヤーじゃないと出来ないような具体的な話を聞きたい。
育成のコーチングライセンスには、児童心理学とか、人間形成に関わる部分のフォロー・サポートを学べるカリキュラムを組み込んで欲しい。
あの子は上手いから練習用具の片付けをサボっても怒られないとか、才能ある子が増長してポテンシャルに見合った伸び代を見せなくなってしまうような取り扱い事例を無くして欲しい。
あと親御さんからの過干渉を抑えつつコーチングの味方についてもらえるように、ロジカルな説明・説得ができるだけの指導者の厚みが欲しい。